PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO EDUCACIONAL EM FORMA DE GRUPO DE PESQUISA

Autori

  • Raquel Rodrigues Máximo Souza Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Ceres
  • Ana Claudia Martins Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Ceres
  • Priscilla Rayanne Noll Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Ceres
  • Matias Noll Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Ceres

Abstract

O Grupo de Pesquisa sobre a Saúde da Criança e do Adolescente (GPSaCA) aborda aspectos que contribuem para construção e socialização de conhecimentos conjuntos, tendo como objetivo desenvolver pesquisa científica por meio de investigação e estudos relacionados a saúde da criança e do adolescente. Esta temática é relevante pois atualmente há uma grande carência no cuidado aos indivíduos com essa faixa etária. O grupo realiza estudos e ações em forma de grupo de pesquisa, o que possibilita o aperfeiçoamento no processo de ensino da instituição, proporcionando aprofundamento de conhecimentos curriculares dos discentes. O GPSaCA possui um site que é utilizado como ferramenta de divulgação, o qual foi atualizado pelo grupo, sendo este um dos melhores meios para alcançar o público-alvo. Conclui-se que estudos e ações bem elaboradas contribuem para o processo de ensino-aprendizagem e promovem hábitos saudáveis.

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Pubblicato

2018-09-10

Come citare

Souza, R. R. M., Martins, A. C., Noll, P. R., & Noll, M. (2018). PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO EDUCACIONAL EM FORMA DE GRUPO DE PESQUISA. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), 3(1). Recuperato da https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/746

Fascicolo

2018: Anais do 3º ELPED e do 4º ELICPIBID

Sezione

Artigos (Fluxo Contínuo)