HERBERT SPENCER E OS TRABALHOS DE EVOLUÇÃO NA REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA

Abstract

O presente trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado, em andamento, e tem como propósito apresentar os trabalhos sobre evolução e Herbert Spencer encontrados no periódico da Revista Brasileira de História da Ciência e suas relações com o ensino da Biologia, no Ensino Médio. A pesquisa, em andamento, é do tipo qualitativa, sem desprezar dados quantitativos e para a sua realização o método empregado foi o bibliográfico. Para a atual pesquisa foram analisadas todas as edições desse periódico entre os anos de 1995 a 2016, último volume encontrado no portal, o que soma um total de 47 edições. Desse total foram encontrados 10 trabalhos, entre artigos e resenhas relacionados diretamente a evolução biológica e, entre esses, três estavam diretamente relacionados à Herbert Spencer. Ao se analisar os trabalhos encontrados no periódico da SBHC têm-se uma visão ampliada do valor da HFC, que pode ser inserido nos diferentes conteúdos de aulas do ensino básico. Essa inserção deve ser feita de forma gradual, para que os estudantes possam aprender a pensar criticamente com relação às descobertas científicas, de como ocorreram e que são provenientes de um processo, que pode começar com um cientista e terminar com outro cientista, por exemplo.