ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: A APRENDIZAGEM POR MEIO DO EXPERIMENTO CIENTÍFICO

Authors

  • Aderineide Ferreira Honorato Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – Campus Jataí
  • Erivelto Carlos Freitas Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – Campus Jataí
  • Jéssica Pereira de Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – Campus Jataí

Abstract

O trabalho em questão foi idealizado e executado a partir da experiência proposta durante a disciplina de Ciências para o Ensino Fundamental do curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Campus Jataí/GO. Objetiva-se relatar as experiências vivenciadas durante o desenvolvimento de aulas elaboradas a partir da perspectiva de ensino por investigação, a qual visa construir conhecimento físico a partir do conhecimento empírico do aluno e analisar a relevância da metodologia, detectando se esta propõe aprendizagem qualitativa e motivadora para o aluno.

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Published

2018-09-10

How to Cite

Honorato, A. F., Silva, E. C. F., & Oliveira, J. P. de. (2018). ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: A APRENDIZAGEM POR MEIO DO EXPERIMENTO CIENTÍFICO. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), 3(1). Retrieved from https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/765

Issue

2018: Anais do 3º ELPED e do 4º ELICPIBID

Section

Relato de Experiência