Damascena, Patrícia Hendyel Marques, Christina Vargas Miranda Carvalho, and Luciana Aparecida Siqueira Silva. “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: Em Foco O Uso De paródias”. Multi-Science Journal 1, no. 13 (June 13, 2018): 30–38. Accessed June 8, 2025. https://ifgoiano.emnuvens.com.br/multiscience/article/view/595.