Santana, Thalia Santos de, Ianka Talita B. de Assis, Ramayane Bonacin Braga, e Adriano Honorato Braga. “GÊNIOS DE TURING: PROGRAMAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À APRENDIZAGEM INFANTIL MULTIDISCIPLINAR”. Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082) 3, no. 1 (setembro 10, 2018). Acessado fevereiro 4, 2025. https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/843.