Sousa, F. B. de, e R. E. Borges. “CONTOS DE FADAS E O TRATAMENTO DA DIVERSIDADE: A QUESTÃO DO DIFERENTE EM TRÊS HISTÓRIAS INFANTIS”. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), vol. 3, nº 1, setembro de 2018, https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/842.