Nascimento, W. L. “A POSSIBILIDADE DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO NO ESTUDO DE FUNÇÕES E DA INTRODUÇÃO À DERIVADA NO ENSINO MÉDIO”. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), vol. 1, nº 2, setembro de 2016, https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/266.