[1]
R. C. Diogo, A. F. Honorato, A. C. M. P. de Oliveira, e J. P. de Oliveira, “O JOGO COMO METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA”, CREV, vol. 3, nº 1, set. 2018.