Cabral, F. C. S. e Santos, W. L. (2018) “A CONTRIBUIÇÃO DA INICIAÇÃO A DOCENCIA PARA A FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES”, Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082), 3(1). Disponível em: https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/713 (Acessado: 4 fevereiro 2025).