Moura, Sabrina Silva, Fernanda Fátima Mendes Mendonça, Géssica Alves de Sousa, und Marco Antônio Franco do Amaral. 2018. „DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO COM POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA“. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082) 3 (1). https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/730.