Silva, Maria Lucia Fontineles da, e Patrícia Gouvêa Nunes. 2018. “JOGOS DIDÁTICOS: UMA FERRAMENTA PARA AUXILIAR NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES”. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082) 3 (1). https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/726.