Cabral, Fernanda Caroline Souza, e Warley Lopes Santos. 2018. “A CONTRIBUIÇÃO DA INICIAÇÃO A DOCENCIA PARA A FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES”. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082) 3 (1). https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/713.