Jesus, W. O. de, Carvalho, C. V. M., & Silva, L. A. S. (2018). ESTRATÉGIAS DE ENSINO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: uma análise crítico-reflexiva de um curso de Licenciatura em Química. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), 3(1). Recuperado de https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/718