Costa, M. A. da, Oliveira, Y. A., Field’s, K. A., & Santos, R. G. (2016). CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: VEGETAIS COMO TEMÁTICA PARA O ESTUDO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), 1(2). Recuperado de https://ifgoiano.emnuvens.com.br/ciclo/article/view/246